为促进课堂教学组织、提高学生课堂学习质量，加强学风、校风建设，建筑工程学院建筑工程系教师于11月24日开展了“抓学风、促校风从我做起”专题研讨会。

首先，参会的各位老师就当前学生的课堂学习情况进行了探讨与剖析，找出需要解决的课堂问题。这些问题主要反映在个别学生的课上学习不专注、玩手机、不抬头听讲等现象，也有极少数学生抄袭作业、逃课旷考、考试作弊等问题。

针对如何解决这些问题，在系主任刘洪波老师的组织下各位老师进行了热烈的讨论。大家认为对于这些问题的解决要从多方面进行入手：

一、要重视学生的思想引导。专业任课教师、辅导员老师、学院领导共同努力，让学生充分认识学习的必要性与重要性，更要让学生建立正确的价值观、人生观，帮助学生树立学业目标及人生目标，从而主动建立积极、健康的学习习惯。

二、要加强学生管理制度建设。要建设既严格又人性化的管理制度，让管理成为督促学生学习的有效手段，让学生遵守制度而不是惧怕制度，使制度真正成为辅助学习的有效手段。

三，要提高教师教学能力。要通过教学使学生对学习产生充分的兴趣，这需要教师不断更新自己的教学专业内容，联系当前社会的实际发展，提高知识的应用性；另一方面，教师需要不断更新教学方式与方法，组织灵活的授课方式，更多的激发学生的自主学习能力，更多的推广讨论、交流、考察、模拟等新的学习方式。

通过近两个小时的热烈讨论，各位老师收获良多，大家也有信心为建立良好的校风与学风建设，提高教学质量，创建优良的教学、学习氛围而努力。（建筑工程学院供稿）